Interaktiva tavlor

Jag har testat på smartboard, men jag är inte imponerad. Resultatet är bra, åskådarna=eleverna i klassen tycker att det är ok, men det finns nackdelar med det tycker jag. Den främsta är att man distanserar sig från gruppen genom att för det mesta ha ryggen till dem medan man använder tavlan, precis som när man bara antecknar på en vanlig whiteboard. Jag tror att jag personligen skulle föredra att jobba med någon version av tavla som gav mig möjligheten att kunna rikta mig mot eleverna samtidigt som jag antecknade. Där tror jag att tablet PC är något som jag skulle gilla bättre.

Ping Pong

Jag har gjort ett litet test/prov om djur i olika miljöer som jag hade oerhört roligt med. Jag kallade den "djur i olika miljöer". Mitt mål var att göra den snabbt utan att fastna i detaljer, eftersom jag har märkt att jag har en tendens att fastna på varje uppgift och läsa mer och om sakerna jag håller på med än jag har tid till. På sätt och vis är det bra, det jag lär mig känner jag att jag har koll på, men jag ligger efter och jag måste sätta lite fart nu. Jag lekte lite med uppgiften ändå och la till bild och ljud men med mer tid är möjligheterna oändliga.

Om lärarplattformar

När jag läste om lärarplattformar fastnade jag lite på tanken på rörligheten mellan olika plattformar. En sak är att kunna flytta dokument mellan olika plattformar, men vem har rätten över det du skapar i en skola? Jag menar om jag i en skola skapar dokument eller lärarredskap att arbeta med mina elever i den skolan, få jag verkligen ta med mig dessa om jag skulle sluta där? I sajten http://kunskapa.com/ skriver man i inlägget från 2008-08-16 om villkoren för google doc följande: You retain copyright, but “you give Google a worldwide, royalty-free, and non-exclusive license to reproduce, adapt, modify, translate, publish, publicly perform, publicly display and distribute any Content which you submit, post or display on or through the Service for the sole purpose of enabling Google to provide you with the Service in accordance with its Privacy Policy.”

Podcasting

Kämpar med podcastingen... det är svårt att få till den så att den verkligen blir som man vill. Annars är det ett fantastisk verktyg, men som sagt lite krångligt...

Taggar, Tweeter och Passwords

Efter att ha kämpat med att skapa konton och skapa min bokmärkeskatalog kan jag inte hjälpa att fundera på det här med Passwords. Finns det någon vettig idé på hur hålla reda på alla de olika pswds man är tvungen att använda hela tiden?? Jag har de flesta på något sätt länkade till min mail adress, vilket fick mig att fundera på säkerhet. Knäcker man koden till min mailadress, har jag öppnat för möjligheten att ta över min virtuella liv...Lite skrämmande.
Att ha en länkkatalog på nätet är riktigt bra, speciellt för mig som jobbar på åtminstone tre datorer. Smart lösning.
http://delicious.com/valeria.gallardo

När det gäller twitter känns det inte just nu som om jag är så intresserad av att veta vad alla gör hela tiden. Men jag gör ett försök så får vi se om jag tänker om.
http://twitter.com/IKTKTH

Wikis - dynamisk information

Att jobba med wikis är både spännande och skrämmande. Dynamiskt!
http://sv.wikipedia.org/w/index.php?title=Santiago_de_Chile&action=history

Youtube

Idag la jag upp en video för första gången på Youtube. Det var pirrigt och jag kände igen mig i från Michael Wesch presentation där han menade att det är svårt att vara naturlig i en trygg miljö men där man talar till hela världen. Ögat från min laptop stirrade på mig nästan intelligent och det kändes onaturligt.
När det gäller användningen av video som exemplet från Bergviksskolan så tror jag att man absolut kan använda video och youtube i undervisningen.

Outside the box - the movie

Spännande kort film som handlar om konsumtion.

http://www.youtube.com/user/bergaval

Computer Time

Computer Time
Originally uploaded by Thomas Hawk

En underbar bild som säkert beskriver hur vi alla idag sitter. Det här är en kul grej för att kunna göra sin blogg lite roligare.
I vilket fall som helst har jag lagt upp en bild på mig och min lillkille. För att kunna se den måste du bli min "kompis" på flickr.
http://www.flickr.com/photos/51330293@N03/4718331137/

Dela dokumet

En förening som jag är med i skulle tidigare i vår låta trycka upp en T-shirt. Vi skulle bestämma färg, logga och modell. En sån sak kan tyckas enkel, men det tog oss flera veckor och otaliga mail för att överhuvudtaget komma fram till vad alla tyckte om de olika förslagen.
Om vi hade kunnat arbeta med ett dokument som vi hade delat på, hade vi sluppit upprepningar och framför allt onödiga mail. Något att tänka på inför framtiden.
Jag kan tänka mig att man måste utveckla och säkerställa att dokumenten är säkra, så att man känner sig bekväm med att lägga ut dem. Men klarar man att göra det så är det bara att "go ahead"!
http://docs.google.com/document/pub?id=1yLDNhLf0bl1ttWQhBCAxuaxqNMUWJZfsduBO6B9tXPk

RSS Flöden

Jag har öppnat två läsare för att prenumerera på RSS flöden. Den första var Google reader som funkade rätt bra, fast den inte var så snygg. Jag har inte listat ut hur jag ska göra för att göra om den till något som jag känner blir mer mitt. Ett problem som jag upplever är att det blir så mycket jag prenumererar på så att det är svårt att läsa allt. Men det är roligt att se att man får en bättre överblick över de ämnen som intresserar mig.
Den andra läsaren jag försökte arbeta med är Bloglines som inte funkade alls för mig. Instruktions videorna gick inte att se så jag jag klickade mest runt för att se hur allt funkade. Den är OK men jag måste lära mig mer om den så att jag förstår den.
Jag har funderat på hur jag ska anpassa RSS flöden i mitt lärande och jag tror att jag absolut kan ha nytta av den. Jag är grymt imponerad av se hur andra har använt RSS flöden i sin undervisning så jag tror att jag också kommer att kunna hitta ett sätt att använda den i min.
I höst ska jag på en lång praktik till min då underbara 5:a. Jag undrar hur man skulle kunna arbeta med medeltiden och IKT. Jag har lite tankar men tar tacksamt emot idéer.

Att Blogga

Att blogga är att dela med sig av sig själv och sina tankar och reflektioner om det som man intresserar sig för. Man delar med sig av det som man tycker definierar dig som unik. Samtidigt vill man förena sig med andra som har samma intressen som en själv.
Jag tycker om konceptet med bloggen. Själv följer jag några bloggar, och skriver i en gemensam blogg om kommunalpolitik. Den gemensamma bloggen vi skriver i har inte många läsare, men det skulle jag vilja ändra på. Just nu är jag väldigt intresserad av att veta hur vi skulle kunna locka till oss de läsare vi vill ska läsa våra inlägg.