lördag

Plagiat eller fusk - Hur stor är lärarens ansvar??

För ett par veckor sen pratade jag med en kompis som just nu pluggar till lärare för yngre åldrar med So inriktning, samma inriktning som jag har gått. Under de senaste åren har jag fungerat som en bollplank åt henne i det. Hon har just läst en kurs på frescati som de senaste åren har varit den mest effektiva institutionen att döda lusten att ägna sig åt det ämnet för lärarstudenter.
Iår hade de efter en hel del protester gjort om examinationen så att förutom en salstenta också lägga in en hemtenta. Efter ett par veckor får den här tjejen ett brev från studierektorn som meddelar henne att hon har blivit anmäld för fusk (med ordet plagiat inom parentes).
Nu hade hon chansen att förklara sig innan ärendet gick vidare till disciplinnämnden. När hon ringde mig och berättade det här bad hon mig läsa igenom hennes tenta för att se vad det var hon hade blivit anmäld för, eftersom hon menade att hon inte medvetet fuskat.
Hon gav mig tentan och gav mig också några länkar som de hade blivit rekommenderade. I hennes tenta märkte jag snart att hon i ett stycke hade missat att återhänvisa till en källa som hon redan tidigare hade nämnt. Däremot hade hon markerat att det var ett citat genom att markera meningen med citationstecken.
Hon har skrivit in sin förklarning men har ännu inte fått besked om vad som kommer att hända...
Det får mig att fundera på hur mycket som hade kunnat underlättas om man redan från början hade kunnat sköta det här på ett smidigare sätt. Tjejen har missat något men det är uppenbart att hon inte medvetet har velat fuska. Som i Jude Carroll filmen så säger hon hur viktigt det är att göra prov på ett sätt att eleven inte ska kunna plagiera. Sen hur viktigt det är att inte omedelbart se plagiat som fusk, utan att det mycket väl kan vara okunskap eller misstag.
Jag tycker att det här är samma sak som när en lärare skriver på sitt prov att man inte vill att man ska använda wikipedia för att besvara frågorna. Mitt mål har alltid varit att göra prov där det inte hjälper att enbart använda sig av Wikipedia. Det är en viss skillnad på att ställa en fråga som t.ex: Vad är de viktigaste upptäckter som Einstein har gjort? En fråga som lätt kan besvaras genom att logga in på Einsteins wikisida. Men om man ställer en fråga som: Vilka av Einsteins upptäckter har haft störst påverkan i ditt liv? Berätta. Det finns en viss skillnad i hur man formulerar sig i den sista frågan...


1 kommentar:

  1. Hej!
    Vad hemskt för din kompis, hoppas det löste sig på bästa sätt. Det är för stort fokus på att plagiatkontrollera arbeten, prov, tentor och uppsatser.
    Jag tycker det är lika mycket lärarens ansvar att dels undervisa om vad plagiat är och hur man ska och inte får göra och att utforma uppgifter/tentor på sådant sätt att det kan undvikas. Känner mig lite virrig i formuleringen, hoppas du förstår! /Linda

    SvaraRadera